Reformasi Pendidikan Khusus?

Saya ingat lebih dari 20 tahun yang lalu ketika saya mendapatkan gelar sarjana saya di Pendidikan Bahas kuliah Khusus dan seorang teman saya yang mendapatkan gelarnya di pendidikan dasar mengatakan kepada saya bahwa ayahnya, seorang kepala sekolah, mengatakan bahwa saya mungkin tidak boleh membuang waktu saya untuk mendapatkan gelar master. di Pendidikan Khusus.

Dia mengatakan bahwa Pendidikan Luar Biasa pada akhirnya akan memudar dari pendidikan umum. Saya hampir selesai dengan master saya pada saat ini jadi saya pikir saya harus mengambil kesempatan saya dengan itu, selain pilihan apa lagi yang saya miliki pada saat itu?

Saya mendapat pekerjaan Pendidikan Khusus dan mengajar selama sekitar 10 tahun. Ada banyak pasang surut selama 10 tahun itu, dan akhirnya saya memutuskan bahwa saya menginginkan perubahan sehingga saya mendapat sertifikasi dan beralih ke sejarah sekolah menengah. Pada titik ini dalam karir saya, saya ingat apa yang dikatakan teman saya satu dekade yang lalu dan bertanya-tanya apakah saya berada di depan kurva di sekolah tidak lagi membutuhkan guru pendidikan khusus, meskipun 10 tahun kemudian. Saya bertanya-tanya apakah pekerjaan saya sekarang aman di rumah baru saya di departemen sejarah.

Yah, saya suka mengajar sejarah, tetapi hidup memiliki cara lucunya sendiri yang tidak selaras dengan kita dan apa yang kita inginkan, jadi setelah satu dekade mengajar sejarah, saya pribadi mendapat pendidikan kelas satu tentang pemotongan anggaran dan pekerjaan saya dihilangkan. Syukurlah, saya kembali ke Pendidikan Khusus, percaya atau tidak.

Sudah lebih dari dua dekade sejak teman lama saya di sekolah pascasarjana memberi tahu saya bahwa kebutuhan akan guru pendidikan khusus menghilang. Selama dua dekade sebelumnya, teman saya telah beralih dari sekolah pascasarjana menjadi guru sekolah dasar menjadi asisten kepala sekolah hingga kepala sekolah, seperti yang dilakukan ayahnya. Saya telah pergi dari sekolah pascasarjana ke guru pendidikan khusus ke guru sejarah untuk kembali ke guru pendidikan khusus, seperti yang tidak pernah dilakukan orang lain yang saya tahu. Dan percaya atau tidak, masih ada banyak pekerjaan pendidikan khusus yang tersedia ketika saya mendarat di sana untuk kedua kalinya. Faktanya, sebenarnya ada banyak pekerjaan di sana karena ada kekurangan guru pendidikan khusus di 49 dari 50 negara bagian kita. Bayangkan… Dua dekade setelah saya diberitahu bahwa Pendidikan Luar Biasa akan ditiadakan, dan saya menemukan bahwa mereka masih bisa’

Maju cepat beberapa tahun lagi ke hari ini dan ada sentuhan baru dan menarik yang mempengaruhi Pendidikan Luar Biasa yang disebut inklusi penuh. Sekarang inklusi bukanlah hal baru di sekolah kita. Faktanya, inklusi memiliki sejarah panjang yang menarik di sekolah kita

 

Leave a Reply

Your email address will not be published.